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學生體質健康標準及實施辦法

來源:體育系2015年03月13日作者:佚名點擊數: 【字體:
一、為了貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作”的精神,促進學生積極參加體育鍛煉,養成經常鍛煉身體的習慣,提高自我保健能力和體質健康水平,特制訂《學生體質健康標準(試行方案)》(以下簡稱《標準》)。

二、《標準》適用于全日制小學、初級中學、普通高中、中等職業學校和普通高等學校的在校學生。

三、《標準》從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體質健康狀況,《標準》按百分制記分。

四、《標準》根據學生的生長發育規律,將測試對象劃分為以下組別:小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五、六年級為一組;初中及以上年級每年級為一組,大學為一組。

五、《標準》的測試項目

(一)小學一、二年級測試項目為身高、體重、坐位體前屈三項。

(二)小學三、四年級測試身高、體重、50米跑、立定跳遠四項。

(三)小學五、六年級測試項目為六項,其中身高、體重、肺活量為必測項目。選測項目為三項:從臺階試驗、50米′8往返跑中選測一項;從50米跑、立定跳遠中選測一項;男生從坐位體前屈、握力中選測一項、女生從坐位體前屈、握力、仰臥起坐中選測一項。

(四)初中及以上各年級(含大學)測試項目為六項,其中身高、體重、肺活量為必測項目,選測項目為三項:從50米跑、立定跳遠中選測一項;男生從臺階試驗、1000米跑中選測一項,女生從臺階試驗、800米跑中選測一項;男生從坐位體前屈、握力中選測一項,女生從坐位體前屈、仰臥起坐和握力中選測一項。

六、測試與評分標準

《標準》中的選測項目由各地(市)級教育行政部門在測試前隨機確定。考慮到城鄉的不同情況,《標準》中的臺階試驗項目農村學校可選測相應項目,城市學校統一進行臺階試驗的測試。

《標準》中的身體形態、身體機能和身體素質的測試方法按人民教育出版社出版的《學生體質健康標準(試行方案)解讀》中的有關要求進行。《標準》的各項評分標準見附表1和附表2。

七、等級評定與登記

各個測試項目的得分之和為《標準》的最后得分,根據最后得分評定等級: 86分以上為優秀,76分-85分為良好, 60分-75分為及格、59分及以下為不及格。每學年評定一次成績并記入《學生體質健康標準登記卡片》,小學按照組別兩年評定一次,其他年級每學年評定一次。學生畢業年級的等級評定,按畢業當年的成績和其他學年平均成績(各占50%)之和評定。

八、本《標準》由教育部負責解釋。

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