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【尚美師園·青年篇】陳錦林:不忘初心 厚積薄發

來源:宣傳部 2019年06月05日 作者:文:新聞中心/李色燕 曾玉翠 圖:新聞中心/梁芬萍 點擊數: 【字體:
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? ? ?“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”不停地追尋,只為最初的夢想。初見陳錦林時,他自信爽朗的笑臉,溫和親切的語氣,精簡干練的形象讓人過目不忘。在與他交談的過程中,無時不感受到如春風拂面般的溫柔。
? ? 陳錦林,南寧師范大學師園學院2012級小學教育專業學生,現任欽州市欽北區小董鎮太平分校副校長職位。成為一名教師是他的夢想,在追夢道路上即使遇到挫折與困難,他也勇往直前,不畏艱苦。
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青蔥歲月,邁向夢想
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? ? 高考填報志愿時,他毫不猶豫地選擇了小學教育專業,踏上了追夢的旅途。在師園求學的日子,他刻苦學習理論知識,努力提升專業技能,積極參加系部和學院舉辦的課本劇大賽、兒童藝術表演大賽、青春杯書法大賽、手工繪畫大賽、師范生技能大賽等一系列賽事,同時理論和實踐相結合,認真完成教育見習和實習活動。他時刻銘記老師的教導,謹守師道尊嚴,遵循師風師德。即使在畢業后,他也經常和他的指導老師龔雪保持聯系,虛心求教。他愛好廣泛,喜歡看歷史類書籍,曾做過圖書館義務管理員,朋友很多,為人謙遜誠懇、忠厚質樸,時常以幫助他人為樂,他說,“我們班的同學都非常放心讓我做事,只要是我組織的活動,大家都會踴躍參與。”
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不懼挫折,厚積薄發
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? ? ?剛畢業做代課教師的艱辛,為了生活奔波于各種培訓班與輔導班之間,陳錦林說他很快適應了,并且找到了生活與夢想之間的平衡點。他說:“這要感謝母校,教育系小學教育專業全科小學教師的人才培養模式,大大夯實了我的教學基本功,使我很快在小學課程教學上游刃有余。”去年八月,他決定回到家鄉發展,實現他的教書育人抱負,經過努力他成為了小董鎮太平分校的副校長。剛開始時的壓力是巨大的,城市與鄉村的差距、學校師資力量的薄弱、教師上課不備課、學生學習不積極、家長配合度不高……種種問題都纏繞著這位年輕的副校長,他選擇迎難而上。他組織老師到學生家里家訪,與家長交流,討論孩子們的表現和教育方法,每個學生家里的門檻上都有他和家訪老師的腳印;他努力消除學生與老師對立的觀念,主動學習孩子們感興趣的事物,通過尋找共同語言,和他們成為朋友,以朋友的角色讓他們認識到學習的重要性,端正學習態度;他虛心向老教師請教,與同事討論交流,廣泛征求意見和建議,規范學校各項規章制度和教學管理措施,積極壯大教師隊伍,努力提高學校教育教學質量。
? ? “一日一錢,十日十錢。繩鋸木斷,水滴石穿。”陳錦林一步一個腳印,無懼困難,勇敢奔跑在實現夢想的路上。
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